مقدمة   اتصفت القصة منذ القدم بقدرتها على تنمية التركيز والانتباه، وتكوين العلاقات بين المتعلمين من خلال الربط بينه وبين بيئة التعلم، وتنمية روح الخيال، وتعد القصة من طرق التدريس القديمة في عصر الشاشات التفاعلية والسرعة الرقمية والتنافس اللامتناهي، أصبح من الضروري أن يمتلك كل معلم أو صاحب رأي قصة الأدوات لتحويل قصته إلى “قصة