نظام إدارة المحتوى CMS

كلـمة نظـام إدارة المحتـوى هـي تـرجمة للـكلمة الإنجليزية CMS  أي Content Management System والتي تعني مجموعة من البرمجيات التي تسمح بتصميم وتحديث ديناميكي لمواقع الويب و للتطبيقات المتعددة الوسائط.

توفر هذه المجموعة الوظائف التالية:

  •      تسمح لمجموعة من الأشخاص العمل على نفس الملفات والمستندات بطريقة تشاركيه.
  •     تسمح بتبسيط عمليات النشر على الانترنت
  •     تسمح بفصل الشكل عن المحتوى
  •   تسمح بهيكلة المحتوى هيكلة جيدة بتوفير منتديات النقاش والمدونات والأسئلة الشائعة وغيرها

خصائص أنظمة إدارة التعلم  LCMS وLMS:

  نظام إدارة التعليم  LMS:

LMS هو اختصار لعبارة  Learning Management System  ويعني نظام إدارة التعلم. وهو عبارة عن برنامج Software صمم للمساعدة في إدارة ومتابعة وتقويم التدريب والتعليم المستمر وجميع أنشطة التعلم في المنشآت. لذا فهو يعتبر حل إستراتيجي للتخطيط  والتدريب وإدارة جميع أوجه التعلم في المنشأة بما في ذلك البث الحي  أو القاعات الافتراضية أو المقررات الموجهة من قبل المدربين. وهذا سيجعل الأنشطة التعليمية التي كانت منفصلة ومعزولة عن بعضها تعمل وفق نظام مترابط يسهم في رفع مستوى التدريب. وعلى الجانب الآخر، فإن LMS  لا تركز كثيراً على المحتوى لا من حيث تكوينه ولا إعادة استخدامه ولا حتى من حيث تطوير المحتوى .

ويمكن النظر لأهم ميزات LMS على أنها تتكون من عدة وظائف:

  1.  التسجيل ((Inscription:  تعني إدخال و تسيير المعطيات المتعلقة بالمتعلمين كالأسماء
  2.      والسن والعناوين البريدية وغيرها من إدراج وإدارة بيانات المتدربين.
  3.  الجدولة(Tabulation):   تعني جدولة المقرر، ووضع خطة التعليم و التدريب.
  4.  التوصيل((Linking:    وتعني إتاحة المحتوى للمتدرب.
  5.  التتبع((Follow-up:    وتعني متابعة أداء المتعلم وإصدار تقارير بذلك.
  6.  الاتصال(Communication) :  وتعني التواصل بين المتعلمين من خلال الدردشات
  7.   Chats     ، ومنتديات النقاش، والبريد Mail ، ومشاركة الشاشات.
  8.  الاختبارات :(Experimentation) وتعني إجراء اختبارات للمتعلمين والتعامل مع تقييمهم .

بنية نظم إدارة التعليمLMS

نظم إدارة التعليم هي برامج تعمل بطريقة موزعة بمعنى أن تنفيذها لا يكون على حاسب شـخصي معزول ولكن على شبكة. هذا البرنامج يعمل بالنموذج ملقم- زبون Client-Server))، تنصب المنصة في جهة الملقم ويشرف عليها مشرف المنصة وهو اختصاصي في الشبكات والإعلام الآلي، وغالبا ما لا يستلزم استعمالها في جهة الزبون من قبل المعلمين والمتعلمين سوى برنامج متصفح الانترنت وبعض البرامج المساعدة على إعداد المحتوى الرقمي

فيما يتعلق بجهة الملقم، يجب توفر البرامج التالية

  • أنظمة التشغيل (windows NT/2000, Unix, Linux Red Hat,…)
  • تطبيقات الخادمات (Apache, IIs, Netscape server, …)
  • نظم تسيير قواعد المعطيات(SGBD Oracle, SyBase, SQL, MySQL)
  • خادمات أخرى (Messagerie, …etc)

  نظام إدارة المحتوى التعليمي LCMS

مصطلح LCMS  هو اختصارLearning Content Management System , وتعني نظام إدارة المحتوى التعليمي.على نحوٍ مغاير لـ LMS ، تركز LCMS على محتوى التعليم. وهو برنامج يوفر للمعلمين ومصممي الدروس وخبراء المقررات الدراسية القدرة على إنشاء وتعديل المحتوى التعليمي ويكون ذلك بوضع مستودع  يحوي العناصر التعليمية Learning Object لجميع المحتوى الممكن بحيث يسهل التحكم فيها وتجمعيها وتوزيعها وإعادة استخدامها بما يناسب عناصر العملية التدريبية من مدرب ومتدرب ومصمم تعليمي وخبير للمقرر.

ويفضل غالباً أن يوجد بالمحتوى تفاعلية تضفي شيء من المتعة على التدريب وتحث المتدرب على الاستمرار وتقيس ما اكتسبه من مهارات، وبنفس الوقت يمكن استقراء هذه التفاعلية من المتدرب لكي يتمكن المصمم من تعديل المحتوى بما يناسب أداء المتدرب. كما أن بعض أنظمة إدارة المحتوى تتيح حتى للمتدربين الإضافة للمحتوى وتبادل المعارف بينهم. ويتميز المحتوى بالتفاعلية التي تضفي المتعة على عملية التعلم مع إمكانية قياس ما أحرزه المتعلم من تقدم في متابعة الدروس.

إن خارج إطار هذه المسميات المرتبطة بالمعايير العالمية يسمي الفرنسيون نظم إدارة المحتوى[81] أي بيئات العمل الرقمية.

في الواقع نظام LMS ونظام  LCMSمكملين لبعضهم البعض,وأحياناً تبرز ميزات LCMS  لتشمل ميزات LMS  وميزات CMS، فبالإضافة إلى ميزات LMS، فتضاف ميزات ما يتعلق بالمحتوى من إنشاء محتوى وتطويره وإدارته واستيراده  ونشره. وتجدر الإشارة إلى أن التناسق والتوافق بين  LMS وCMS  وLCMS متحقق وبشكل كبـير خـاصة في حـالة اسـتخدام معيارية عالمية بالتصميم مثل معيار سكورمSharable Content Object Reference Model)  SCORM).

ويوجد العديد من أنظمة إدارة المحتوى والتعلم يصعب معها اختيار الأنسب أو المقارنة بينها، ولعل العناصر التي يجب توفرها في النظام يمكن تلخيصها فيما يلي:

  •   توافقيتها مع المعايير العالمية.
  •  هل هي أنظمة مفتوحة أم مغلقة المصدر.
  •  سهولة الاستخدام.
  •  تعددية اللغات.
  •  إمكانية التوسع.
  •   إمكانية استخدام نماذج تعليمية مختلفة.
  •  نظام التراخيص.
  •   إمكانية النشر على الويب.
  •   إمكانية تخصيص التطبيقات على حسب الاحتياج.
  •  الدعم الفني  قبل وأثناء وبعد التركيب.
  •   إمكانية وضع مستويات وصلاحيات للإدارة.
  •  إمكانية تركيب نظام تجريبي.

مشاركة هذا المقال

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

إبداع فريق العمل في مؤسسة التشكيل العربي لتقنية المعلومات - السعودية - جدة 2019

%d مدونون معجبون بهذه: