القصة الرقمية وأهميتها في التعليم

اتصفت القصة منذ القدم  بقدرتها على تنمية التركيز والانتباه ، وتكوين  العلاقات بين المتعلمين من خلال الربط بينه وبين بيئة التعلم ،وتنمية روح الخيال ،وتعد القصة من طرق التدريس القديمة في عصر الشاشات التفاعلية والسرعة الرقمية والتنافس اللامتناهي، أصبح من الضروري أن يمتلك كل معلم أو صاحب رأي قصة الأدوات لتحويل قصته إلى “قصة رقمية” وإلى “قصة تفاعلية” فيها سرد قصصي مفهوم وجذاب معا.

الحقيقة أن  القصة الرقمية ليست  بالجديدة  حيث ساعد Joe Lambert على ظهور  القصة الرقمية في أواخر عام 1980 وأسس مع DANA ACHELY  مركزا خاصا للقصة الرقمية “CDS” CENTER FOR  digital storytelling وهو  مركز  غير  ربحى  بكاليفورنيا ،وقد  وفر  المركز  ورش عمل  تدريبية لإعداد القصص  الرقمية .

فما القصة  الرقمي ؟

وهي فيلم صغير يتضمن صوت وصورة ومقاطع فيديو ونصوص مكتوبة ،لها فكرة محددة لها مدة زمنية محددة ،يمكن  أن  تشاركها عبر أدوات  التواصل المختلفة،وتجمع  بين السرد التقليدى والتكنولوجي ،من  الممكن  أن  تظهر  بها  شخصية  الراوى ولها  استخدامات تعليمية مختلفة تسهل  العمل  وفق  استراتيجية التعلم  النشط وتساعد المعلم  على  التقييم  بشكل  جيد  من  خلال وسائل الكترونية عديدة ، وتمتاز القصة الرقمية التفاعلية بالعديد  من  المميزات  من  ضمنها  أنها  تزيد  من  دافعية الطلاب  لأنها  نشاط  جديد مع تقديم منتج  نهائى  جذاب  للغاية ،كما أنها تستخدم  فى تعزيز مهارات  القيادة  والمشاركة المجتمعية  حيث تكسب  المتعلمين مهارات تحرير الفيديو والصور وكتابة  السيناريو وتجعل المتعلم ينتج  قصص خاصة به فتنمى  الجانب الإبداعي لديه ،كم  أنها  تنمي مهارات  السرد  القصصى  الكتابي  والشفهي ،وللقصة  الرقمية  أثر  كبير  فى تنمية  مهارات التفكير  الناقد والتحصيل  المعرفي ومهارات المناقشة والتحدث  بالنسبة لتعليم اللغات ،وتوفر بيئة  إبداعية  للطلاب حيث تجذب  انتباه الطلاب وتنمي الذكاء  المكاني لدى  الطلاب وهي  قابلة  للتشارك  والتقويم  بين  الأقران حيث توفر  بيئة تعلم  جديدة يكون  فيها المتعلمون إيجابيين من  حيث  تبادل  الأفكار والاستفسار والتعليقات والتغذية الراجعة مما  يسهم  فى  تطوير  مهارات  التواصل وهناك  العديد من أنواع  القصص  الرقمية  فمنها  على  سبيل المثال  لا  الحصر  القصة  التاريخية  ، قصص المغامرات  قصص  حياتية

ومن  عناصر  القصة الرقمي :-

صوت  الراوي – المحتوى الانفعالي  – الموسيقى التصويرية –  السؤال  الدرامي والصراع – الفكرة –  الإيقاع  العام  للقصة – الاقتصاد.

مما سبق نستخلص أن القصة الرقمية  لها مجموعة  عناصر سبعة  عناصر أساسية

بداية  من  الفكرة  التى  تحدد موضوع  القصة ،
ثم  الصراع  الذي  يُمثل الحبكة  الدرامية داخل القصة  الرقمية ويعمل  على جذب انتباه المستمع
والمحتوى الانفعالي  وهو  الذى  يضمن  جذب  الانتباه  للمشاهد ويضيف  عمقا  للقصة ،
صوت  الراوي وهو  من أهم  عناصر  القصة  الرقمية حيث تزداد  ثقته  بنفسه ،
الموسيقى  التصويرية حيث يكون  لكل  مقطع  موسيقى هدف معين ،فالموسيقى  السريعة  قد توحي الحماس والانفعال ،والموسيقى البطيئة قد توحي  بالتأمل  والخيال ،والاقتصاد يقصد  به  الاكتفاء  بالمحتوى الذي يُدعم هدف القصة  فقط ،
وأخيرا الخطو  والتغيير أمر  ضرورى  جدا  لتجنب  حدوث الملل

ويجب  مراعاة  عدة  معايير  عند  إنتاج القصة  الرقمية  منها (  الصوت ،والصورة ، والمقاطع الصوتية  حيث  يجب الانتباه  لحقوق النشر  والملكية الفكرية ،لابد  أن  يكون  أى  وسيط مستخدم بالقصة لا يؤثر  سلبا  عليها  ومناسب  لموضوع  القصة  والهدف  منها ) ، لعل  السؤال الذى  نسأله  لأنفسنا وكيف ننتجها وكيف ننشرها  وهل  هناك  ادوات  مساعدة  عبر تطبيقات  الانترنت ؟؟؟ ولكى  اجيب على هذا  السؤال  سأعرض للسادة  القراء البرامج  المساعدة  لانتاج  القصص الرقمية  بسهولة

برامج  إنتاج  القصص الرقمية :

من  البرامج التى تنتج  القصة  الرقمية 2Articulate Storyline  وهو  برنامج سهل  لإنتاج  القصص الرقمية  ،ويدعم  اللغات المكتوبة من  اليمين  لليسار وبه  إمكانية نشر  القصة  بعدة  طرق ،إمكانية  السحب والإفلات ، https://articulate.com/p/downloads ويمكن  تحميل البرنامج  من الرابط السابق .

برنامج 3Microsoft Photo Story ، وهو من  البرامج  المجانية  من  إنتاج شركة مايكروسوفت ،ويُتيح عمل  فيديو  لعرض  الصور على  طريقة Slide Show مع إضافة مؤثرات صوتية  وخلفيات  مصورة ،وبعد  الانتهاء من  إنتاج  الفيديو  الخاص  بك  يمكنك الإحتفاظ  به على جهازك

وهناك  العديد  من  المواقع التى  توفر  لك  كيفية صنع القصة  الرقمية  من  خلال الموقع  ذاته وهناك  العديد  من  الأدوات  التي  تساعدك  في  إنتاج القصص الرقمية  لطلابك ،بل وجعل  طلابك  ينتجون  قصص رقمية احترافية  ورفعها  على موقع  اليوتيوب  أو  عمل  قناة  لصفك  الدراسي  ، على موقع اليوتيوب وهذا  العمل  من السهل  القيام  به  ولكن  دعونا  نستعرض أحد  هذه  المواقع وهو  موقع  storybird.

هذا  الموقع يتيح لك  انتاج العديد من  القصص الرقمية  التى  تساعدك  وتساعد  صفك  فى  العمل  التعليمى  الجماعى ،  كم أنك من  خلاله  تستطيع أن  توفر  فصل افتراضي  لمجموعتك  والتدريس  من  خلاله  عن بعد  ،وإسناد مهام  لطلابك  من  خلاله

وهناك  موقع ACMI  وهو  موقع  يتيح  لك  انتاج  القصص الرقمية  والفيديوهات المنوعة وهو  بمثابة  استديو كامل  تستطيع  عمل  العديد من القصص  أنت  و زملائك  .

وهناك  موقع  يساعد  أيضا  لدخول  عالم  القصة  الرقمية  وهو موقع  mapskip

من  المواقع  التى  قد  تفيدك  جدا  كمعلم  أو  كطالب .

وموقع ZooBurst أيضا يعد من  المواقع الشهير  فى عالم  إعداد القصص الرقمية   التى  تسهم  فى  التفاعل  التعليمى الكترونى

وموقع  bubblr  وهو أحد أهم  المواقع  فى  مجال  إنشاء  القصص  الرقمية السهلة، فهو يشمل  العديد من  الادوات التى  تساهم  فى  إنشاء  القصص  الرقمية ومن خلال هذا  العرض  عن  القصص  الرقمية  أتمنى  أن  أكون  قد وفقت  في  إعطاء فكرة  عامة  عن هذا  الموضوع  الهام  جدا  فى  عالم  التقنية  التعليمية حيث  أنه  وسيلة  فعالة  جدا  فى  استراتيجيات  التدريس الحديثة  .

 

 

مشاركة هذا المقال

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

إبداع فريق العمل في مؤسسة التشكيل العربي لتقنية المعلومات - السعودية - جدة 2019

%d مدونون معجبون بهذه: